手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 3. 2020.
智慧海南背景下开展创客教育培养高职学生的创新思维
作者 : 曾 祥燕, 张 博
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i3.33333
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
创新型人才是建设智慧海南的主力军。作为一种新理念、新思维、新形态的教学模式，创客教育将创客精神和教育有机结合。在信息技术支持的基础上，在高职院校开设创客课程，整合优化创客师资队伍，运用先进的理念，建设开放共享的校园创客空间，对培养创新型人才、推动科技创新、构建创新教育体系具有重大意义。
关键词 / Keywords
智慧海南；创客教育；高职学生；创新思维
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]祝智庭,孙妍妍.创客教育：信息技术使能的创新教育实践场[J].中国电化教育,2015(1):14-21.
  • [2]郑燕林,李卢一.技术支持的基于创造的学习——美国中小学创客教育的内涵、特征与实施路径[J].开放教育研究,2014(6):42-49.
  • [3]杨现民,李冀红.创客教育的价值潜能及其争议[J].现代远程教育研究,2015(2):23-24.
  • [4]董黎明,焦宝聪.创客教育中创新思维发展要素模型构建[J].开放学习研究,2020(5):14-21.
  • [5]陆野．创客教育视域下的高职创新人才培养途径探析[J].江西电力职业技术学院学报,2019 (6) : 86-88.
  • [6]张洁.创客教育背景下高职学生创新创业能力培养研究[J].无锡商业职业技术学院学报,2017 (4):75-78.
  • [7]李新良.互联网+时代下的高职校园创客教育构建研究[J].软件工程,2017 (5):55-57.
  • [8]杨岸.众创时代大学生创客教育的发展对策研究岸[J].价值工程, 2019 (3): 183-184.
  • [9]周萌,赵喜梅.创客教育视角下的高校工科教师培训探析[J].邢台学院学报, 2019 (4):82-84.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号