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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 4. 2020.
基于行动研究的英语语言学教学探索
作者 : 李 歆
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i4.33428
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摘要 / Abstract
“语言学”作为英语专业中较难学习的一门课程，其理论性较强、内容繁杂，很多大学生在这门课的学习上都感觉比较吃力。本文在行动研究的视角下，论述了如何做好英语语言学的教学工作。以期本文能够为我国的基于行动研究的英语语言学教学的相关研究提供一些有意义的参考。
关键词 / Keywords
行动研究；英语语言学；教学
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