基于百万扩招生源的人才培养模式研究 —

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 4. 2020.

基于百万扩招生源的人才培养模式研究 ——以会计专业为例

作者 : 王春茹

DOI: 10.18686/jyyxx.v2i4.33436

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摘要 / Abstract

百万扩招使得高职院校在校生的生源构成复杂多样，本文以会计专业为例，针对百万扩招生源的特点进行分析，提出了基于学分的弹性学制，可选择的模块课程，1+X证书体系，多元考核标准等，以期对百万扩招学生进行更有针对性的培养，促使其成材，更好地服务于社会经济的发展。

关键词 / Keywords

百万扩招；会计人才培养；弹性学制；1+X证书

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