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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 4. 2020.
高校工科专业工程认证背景下教学改革路径研究
作者 : 李 滨
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i4.33441
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摘要 / Abstract
教育在国民经济的发展中具有基础性以及先导性作用，从而以高校工程教育为主的高等教育的普及和推广也显得尤为重要。为此，本文首先针对工程认证背景下高校工科教学存在的问题进行了分析，然后根据高校工科专业工程认证背景下教学改革措施路径进行了研究，从而对高校工程教育教学改革、人才的培养、我国教育乃至国民经济的作用及影响做了进一步思考。
关键词 / Keywords
工程教育认证；教学改革；实践教育
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