高校课程思政“以情优教”的改革创新

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 7. 2020.

高校课程思政“以情优教”的改革创新

作者 : 王素玲

DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33868

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摘要 / Abstract

课程思政作为贯彻党的教育方针、落实中国高等教育立德树人任务的重要举措，要求非思政课程与思想政治理论课程皆需落实“课程思政”，以形成育人和育才的协同效应。将情感教育融入到高校课程教育教学中，达致情感与认知、“以理服人” 与“以情感人”的相得益彰，从而优化教育教学效果。

关键词 / Keywords

课程思政；情感教育；策略

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