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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 7. 2020.
基于文学文本分析的文学理论课程思政教学实践
作者 : 陈 启权
DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33870
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摘要 / Abstract
课程思政最主要的理念是融合性，即强调课程教学过 程中知识传授、技能培养和价值引导的相互融合，高度统一。要 契合此理念，文学理论课程思政教学不能先摆理论观点再简单举 例论证，它应回归文本，激活思维，强调互动，开展深入的文学 文本讨论、分析和阅读分享，然后由教师逐层深入地引导学生归 纳出相应的理论观点和价值观念，这样才能充分发挥课程的育人 功能。
关键词 / Keywords
文学理论课程；文学文本分析；思政
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