基于双主体模式下建筑工程专业创新人才的培养研究

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

作者 : 吴丹

DOI: 10.18686/jylt.v1i2.33944

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摘要 / Abstract

目前在教学实践中对传统人才培养进行改革的教学实践，通过比较建筑教学工程专业的利弊进行案例分析，建议双主体校企合作教学模式，以确保教学方法的顺利发展。与传统的单一学校主导的教学方法相比，双主体的教学更接近专业技术的前沿，学生可以迅速适应新的职位，这种教学方法的模式也得到了相关企业的认可。

关键词 / Keywords

双主体；建筑工程；创新人才；培养

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