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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 5. 2020.
在医教协同背景下——论述临床教师教学发展对策
作者 : 杨 芳
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34109
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摘要 / Abstract
医教协同是培养医学人才的途径，随着我国的医学教育的发展，对于医教协同提出明确要求，本文以临床医学教学实践 为研究内容，探讨了其薄弱环节，对教学医院和学校提出了具有针对性的改进措施。
关键词 / Keywords
医教协同；临床；教师教学
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