小学数学教学策略谈

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 5. 2020.

小学数学教学策略谈

作者 : 侍金芳

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34110

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摘要 / Abstract

兴趣是最好的老师。特别是小学数学低学段教学过程中，最主要的教学目标和任务是培养孩子们数学学习的兴趣。兴趣一旦建立起来了，孩子们以后学习数学、保持好的学习习惯和优异的学习成绩就成了水到渠成的事。数学来源于生活，生活即教育。我可以把日常生活中的各种经济活动搬到小学数学教学中来。

关键词 / Keywords

小学数学；引领；教学策略；游戏；活动

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