“职业本科”作为一种相对新颖的高等教育途径，是否能够在现代社会下有效发展，值得各行各业展开有效研究， 而相对的，作为从事车辆工程专业教学工作的教师，是否能够在新时期背景下更好地开发教学课程也是值得深究的课题。作 为培养“实践应用人才”的职业本科，为了能够进一步提升人才的培养质量，强化学生的工程实践水平，令其能够更好地和 工作岗位相互接轨，本文将立足于现实情况，讨论职业本科的车辆工程专业对于人才培养开发的课堂教学体系展开探究，重 点阐述专业培养方案以及企业培养方向，并探究其相关的辅助性保障策略，旨在为从事职业本科车辆工程专业教学工作的一 线教师的工作提供理论参考。
