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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 6. 2020.
对创客教育与初中数学教学深度融合的研究
作者 : 孙 守国
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i6.34320
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摘要 / Abstract
素质教育理念下，在初中数学教育活动中，教师除了要做好传授数学理论知识，帮助学生提升成绩，更重要的是要培养 学生良好的学习能力、创新能力、实践能力，成为社会发展需要的高素质全能型人才。由此，初中数学教师需要不断更新数学教育 理念与模式，改变以往单一、单向灌输式的数学教育模式，而是要把创客教育与初中数学教学融合在一起，以此来拓宽学生的数学 思维能力，拥有良好的数学学习习惯，最大程度提高数学学习效率，对所学数学知识有更为深刻的理解与认知。
关键词 / Keywords
初中；数学；创客教育；现状；方法；实验
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