“00后”大学生是极为重要特殊的一代人，生长在中国社会的急速转型期，似乎什么磨难都没经历过，但是却通过互联网见识了很多。在长辈们眼里，他们是在糖水里泡大的，因为他们没有经历过艰辛，但却又普遍认为他们是早熟的一代。随着“00后”开始迈入大学，高职类新生入学适应性问题近年来也逐渐受到来自社会、学校和家长的普遍关注，本文试以江阴职业技术学院为例，针对“00后”高职新生的适应性问题及解决措施进行了具体的分析和研究，以使学生能够在大学校园健康地成长，快乐地学习和生活，同时也为高职院校辅导员、教师及管理工作人员如何进行调整学校管理发展模式及教学模式，有效实施学校教育的管理提供了依据。
