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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 2, Issue 4. 2020.
基于互联网高校“金课”建设与实践
作者 : 陈 仁辉, 辛 守乔, 邵 向鑫
DOI: 10.18686/kygl.v2i4.34499
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摘要 / Abstract
自“金课”提出，如何打造“金课”已成为教育界关注的热点话题。对于高校“金课”的建设与实践，在满足实用性的基本前提下，“课前(下)”、“课中（上）”及“课后（下）”的教学模式要具有一定的艺术性，实现“理解”、“实践”、“思辩”、“研究”和“创新”课程教学五位目标。本文结合《电力工程》课程教学改革，提出了“课堂前中后五位一体教学模式”，该教学模式在《电力工程》中的应用，取得了较好的教学效果，有效提高了教师教和学生学的质量。
关键词 / Keywords
金课；实用性；艺术性；五位一体
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