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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 7. 2020.
浅谈小学低年级语文教学
作者 : 闫 英
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i7.34521
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摘要 / Abstract
小学低年级教学,让学生快乐的学习,提高各方面的能力,这是家长的期盼,是教师的目标,是社会的需要。怎样才能提高 小学语文课堂教学的效率，使语文课堂真正成为学生的乐园，已经成为当前语文教学急需解决的问题。本文结合教学实践论述分别 从别出心裁的导入、让学生主动参与、幽默的教学语言、运用实物演示、利用多媒体设备等方式在小学语文课堂教学中增强趣味性。
关键词 / Keywords
小学语文;趣味教学
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