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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 7. 2020.
高考英语听力测试内容效度分析 ——以2016-2020年全国Ⅱ卷为例
作者 : 程 丽
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i7.34578
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摘要 / Abstract
内容效度是衡量测试和评价质量的重要指标。文章依托Bachman&Palmer提出的任务框架并结合英语课程标准和考试大 纲，从语篇输入特征、预期回答特征、语篇输入与预期回答的关系三个层面对2016-2020年高考英语全国Ⅱ卷听力测试题的内容效 度进行分析并从高考英语听力试题命制和听力教学两个维度展开讨论，以期为两方面实践提供一定启示。
关键词 / Keywords
高考英语全国Ⅱ卷；听力测试；内容效度；历时研究
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