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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 3. 2020.
小蚱蜢的故事——陶行知生活教育理念在幼儿园课程中的实践研究
作者 : 沈 嘉莹
DOI: 10.18686/jyjx.v2i3.34985
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摘要 / Abstract
在陶行知先生推崇的生活教育理念下，大自然和大社会都是重要的“教材”。结合当前幼儿身心发展的特点以及幼儿教育的现状来看，处于幼儿园阶段的幼儿对大自然充满了探究欲和浓厚的兴趣，对于他们来说，大自然是一个充满了乐趣与探究秘密的学习天地，因此，当下很多幼儿园都开设了田园课程，这正是对陶行知先生生活教育思想的实际践行。笔者在研究陶行知先生生活教育思想的过程中，一个偶然的契机，与孩子们开展了一次关于蚱蜢的田园课程学习研究，想与大家分享。
关键词 / Keywords
幼儿园；陶行知；生活教育；课程
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