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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 3. 2020.
翻译模因论与 2019 年度热词翻译
作者 : 王 菁
DOI: 10.18686/jyjx.v2i3.35130
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摘要 / Abstract
年度热词折射了社会文化生活的变化和发展，词汇的传播也是模因的传播，有利于促进文化传播和丰富词汇。本文基于模因论分析2019年度热词翻译的模因机制，通过定性研究以及描写性研究阐释热词翻译模因的形成过程及传播方式，应用于热词翻译的实践研究中，提出可行的翻译策略和方法，为热词的翻译提供高质量、广为接受的译本，以期能促进文化交流，丰富热词和新词翻译的理论研究。
关键词 / Keywords
翻译模因论；年度热词；语言模因；翻译
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