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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 2. 2021.
中职学校开展STEM课程教育的策略探究
作者 : 金 鹏飞
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i2.35213
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摘要 / Abstract
各学段课改深入推进，使STEM等优秀的教育理念备受中职等院校的关注和应用，许多中职院校及教师在各类课程中积极地实践STEM理念，构建特色教学模式，采用与STEM理念相适应的教学策略，有效地提高了课程教育的质量，增强了学生的专业水平和综合素养。基于此，本文也尝试利用文献研究、综合分析等方法，在分析中职学校开展STEM课程教育的意义及可行性的基础上，探究如何构建STEM课程教学的基本模式及课程实践的策略，以期能更好地发挥该教学理念的优势。
关键词 / Keywords
中职教育；STEM教育；教学策略
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