手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 4. 2020.
浅谈多媒体教育在小数学课堂中的运用中的运用
作者 : 王 占军
DOI: 10.18686/jyjx.v2i4.35466
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
探索科学高效的教学路径是凸显教育可持续性的必要前提，以实现高效自主教学课堂的构建。作为信息技术高速发展的重要产物之一，多媒体技术在我国教育教学中具有不容忽视的作用，是辅助教师打造生动、活跃小学数学课堂的一项“利器”。基于此，对多媒体教育在小学数学教学中的有效运用做出详细的研究十分有必要，本文从多个角度对此展开介绍，以期为相关教师提供有益参考。
关键词 / Keywords
多媒体教育；小学数学课堂；运用；学习兴趣；图文并茂
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]赵静.多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用效果分析[J].科学咨询(教育科研),2020(11):221.
  • [2]杨东平.浅谈多媒体在小学数学课堂中的有效应用[J].学周刊,2020(27):97-98.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号