生物工程专业《基因工程》实验教学改革与实践

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 4. 2020.

作者 : 玛依拉· 吐尔地别克

DOI: 10.18686/jyjx.v2i4.35487

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摘要 / Abstract

文分析了基因工程实验教学中教学方法被动、考核方式单一等，基于基因工程实验课程借助于教师科研优势进行基因工程实验教学的改革与探索，从教学内容方法全面进行了改革，以学生为中心的教学方法和能力为导向的考核方式构建和完善，可以帮助学生更好的去理解抽象难懂的理论知识。

关键词 / Keywords

因工程；实验教学；教学改革

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