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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 4. 2020.
探析幼儿教育中情境游戏的应用对策
作者 : 田 斐
DOI: 10.18686/jyjx.v2i4.35488
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摘要 / Abstract
幼儿由于正处在爱玩的年纪，教师在幼儿教育中引入情境游戏可以收获更好的教学效果。通过情境游戏的方式可以更好的开发幼儿的智力，通过更加富有趣味性的学习活动来积极引导每一个幼儿自发思考，自觉参与到教学活动当中。教师对情景游戏的设计必须要规范步骤和内容、贴合实际生活、以传授课本知识为主要目的。本文主要分析了幼儿教育中情境游戏的重要性以及如何更好地发挥情景游戏的作用。
关键词 / Keywords
认知结构；规范内容；生活化情境
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