高职学生职业生涯规划与素质教育的结合与实现—

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 8. 2020.

高职学生职业生涯规划与素质教育的结合与实现——以“宁夏职业技术学院”为例

作者 : 邱一宸, 屠小苏, 陈萍

DOI: 10.18686/jyyxx.v2i8.35576

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摘要 / Abstract

本文以“宁夏职业技术学院”为例，首先介绍高职学生职业生涯规划与素质教育的内涵意义，指出当前高职学生职业生涯规划存在的问题，并就高职学生职业生涯规划与素质教育的结合与实现提出对策，以促进职学生职业心理素质的提高，培养综合性应用人才，更好地为社会经济建设服务。

关键词 / Keywords

高职学生；职业生涯规划；素质教育；结合与实现；宁夏职业技术学院

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