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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 8. 2020.
多媒体在初中化学教学中的运用
作者 : 邓 洪梅
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i8.35804
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摘要 / Abstract
传统的初中化学课堂教学中，通常会出现学生不理解教师所讲述的知识的现象，这是由于化学知识自身就不易理解，教师仅仅通过口头进行知识传授，导致学生不能理解化学知识多所表示的含义，进而无法学习和理解。故化学教师要重视这一问题，积极结合多媒体教学技术，让书本上的知识变得“活”起来，使得课堂教学能够实现理想成效。
关键词 / Keywords
初中教学；初中化学；多媒体技术；教学方式
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