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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 8. 2020.
论基于非正式学习的大学生学习自觉内涵及类型
作者 : 胡 瑾
DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35844
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摘要 / Abstract
非正式学习是大学生的日常化学习。从理论层面，探 究基于非正式学习的学习自觉是大学生提升自我的途径，是构建 学习型社会的体现。基于大学生非正式学习的学习自觉是突出学 习主体，强调学习者主动性的自觉学习。同时，学习自觉依据其 学习目的，将大学生的非正式学习的学习自觉分为五种类型。
关键词 / Keywords
大学生；非正式学习；学习自觉；内涵；类型
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