手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 8. 2020.
基于案例式任务驱动的高职网页制作课程教学方式
作者 : 余 彩云
DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35873
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
《网页设计》是我国高职院校计算机专业的一门必修 课，知识点比较分散，操作性比较强，涉及到不同类型网页设计， 对学生程序设计和创新思维的要求比较高。高职计算机专业教师 要把案例教学法和任务驱动教学法巧妙融为一体，把不同网页转 化为案例，鼓励学生自主设计网页，融入当下热门的计算机网页 设计理念，让学生自主设计网站和网页项目，让学生自主体验网 页设计整个流程，提升学生计算机创新思维和独立设计能力，进 一步拓宽高职计算机专业学生就业范围。
关键词 / Keywords
高职院校；计算机专业；《网页设计》；案例式任 务驱动法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]林青.基于项目实战的《动态网站设计与开发》课程教改[J].
  • 信息与电脑，2016，368(22)：221-223.
  • [2]刘良方.项目式教学法在《网页设计与制作》实训中的应
  • 用[J].中国科技信息，2009(08)：236-237.
  • [3]张春龙.21世纪高职高专规划教材网页设计与制作实训指
  • 导[M].北京：中国电力出版社，2008.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号