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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 8. 2020.
中职学校班主任班级管理工作的创新路径探究
作者 : 何 欣
DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35895
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摘要 / Abstract
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是社会性 劳动人才的培养基地。在中职学校，班主任是班级管理的领导者 与引导者，其管理工作能否顺利落实关系着中职教学发展的快慢， 也是提高学生综合素质的关键。本文从学生、家长和社会三个角 度深入分析中职学校班主任管理工作难以开展的问题，并提出科 学合理的建议来优化管理途径，以提升班级的管理水平，促进职 业教育的不断发展。
关键词 / Keywords
中职学校；班级管理；工作创新
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