基于立德树人的小学数学德育渗透研究

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 1, Issue 5. 2019.

基于立德树人的小学数学德育渗透研究

作者 : 王小君

DOI: 10.18686/jylt.v1i5.35964

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摘要 / Abstract

在以核心素养为指导的新教改形势下，小学数学学科也要担负起“立德树人”的德育教育，并将其渗透进小学数学学科教学过程。本文旨在对将“立德树人”育人渗透进小学数学课程的重要性及应用策略进行探索分析，希望能给小学数学教学工作带来一些借鉴和参考。

关键词 / Keywords

核心素养；小学数学；立德树人；借鉴参考

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