随着我国教育教学改革进程的不断深化发展，各教育教学机构纷纷调整自身教学体系，积极开展课程
教学改革，致力于提升专业课程教学质量，为社会发展培养高素养的专业人才；同时，在“十九大”中，习近 平总书记再一次提到了“德育教育”，强调了德育的重要性。基于此种情况，从专业课程角度出发，如何将课
程教学改革与德育资源相融合，在提高教学质量的同时培养学生的思想品质，是当下需要重点思考的问题。本 文结合植物 ( 生物 ) 学课程，简要分析了植物 ( 生物 ) 学课程教学改革和德育资源融合的有效成果、问题，对
植物 ( 生物 ) 学课程教学改革和德育资源融合策略进行深入探究。
