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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用策略
作者 : 韩 跃兰
DOI: 10.18686/jyjxyj.v1i3.35973
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摘要 / Abstract
近年来，我国新课程教学改革如火如荼，很多学校都开始改变以往的教学方式， 采取新的教学手段 引导学生融入到学习当中。就小学语文教学来说，教师最注重的就是阅读和写作教学，让小学生打好语文学习 基础，使其可以培养自身的综合素养。因此，部分小学语文教师开始利用读写结合教学法将阅读和写作教学紧 密结合在一起，提高小学生的阅读写作学习效率，并且让其养成良好的学习习惯，为语文素养的提升提供保障。
关键词 / Keywords
读写结合；小学语文；阅读写作
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