Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
试论如何在语文教学中指导学生朗读
作者 : 白 晓燕
摘要 / Abstract
朗读在语文教学中具有举足轻重的作用。本文针对小学生的特点 , 采取有效地指导措施 , 通过理解朗读目的 , 让学 生有兴趣读 ; 明确朗读要求 , 保障朗读时间 , 让学生会读 ; 给予朗读指导 , 让学生善读 ; 体验朗读乐趣 , 让学生爱读 , 有效提 高学生的朗读水平 , 提高学生的语文素养。体验朗读乐趣 , 让学生爱读 , 有效提高学生的朗读水平 , 提高学生的语文素养。
关键词 / Keywords
试论 ; 语文教学 ; 指导 ; 学生朗读
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