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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
混合式教学模式在《景观设计手绘》课程中的应用分析
作者 : 陈 君
DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i1.36153
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摘要 / Abstract
所谓混合式教学就是将线上和线下教学结合在一起，将其应用在艺术设计类课程中，能够有效提高教学效果，有 效丰富教学资源，改善教学质量。因此，本文以混合式教学模式为核心，全面分析如何利用这种最新的教学方法强化《景 观设计手绘》课程的教学效果，从混合式教学模式的具体作用价值入手，展开探讨《景观设计手绘》课程中混合式教学模 式的实现方式，助推《景观设计手绘》等同类型课程教育教学效果发展，切实提高学生的综合实践能力。
关键词 / Keywords
混合式教学模式；景观设计手绘；教学有效性；教学理念
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