手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 7. 2020.
高校英语语言教学中的文化渗透探究
作者 : 杜 宜恒
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i7.36429
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文主要探讨高校英语语言教学过程中文化渗透的方法。传统的高校英语语言教学主要是重视对学生的语言知识及语言技能的 教导，还有一些语法句式理论知识方面的传授，极度缺少文化的渗透与教学，学生的综合素养提升也未得到重视，导致学生的 英语思维能力欠缺，不利于学生长久性发展学习。为了落实新课改的教学要求，我国各高校需要对英语语言教学进行改革，增 强英语语言教学中的文化渗透，让学生能够在学习英语的同时接受多元的文化，扩展其英语思维，开阔眼界。
关键词 / Keywords
高校英语；语言教学；文化渗透
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]朱诗惠.高校英语语言教学中的文化渗透探究[J].智库时代，2019(20):152+154.
  • [2]王影.高校英语语言教学中的文化渗透探究[J].英语广场，2015(03):60-62.
  • [3]李丹阳.高校英语语言教学中的文化渗透研究[J].科教导刊-电子版(下旬)，2019(9).
  • [4]李波，陈亚莉.高校英语语言教学中的文化渗透分析[J].卷宗，2018，000(019):154.
  • [5]雷瑛.高校英语教学中文化教育渗透探究[J].当代教育实践与教学研究，2015(12):31.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号