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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 7. 2020.
基于生源素质差异化和发展诉求多样化的高职教育分类 培养模式的研究与实践
作者 : 马 雪
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i7.36443
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摘要 / Abstract
随着我国教育制度的不断改革和发展，高职院校在招生资源方面采取了多样化的方式，面对生源素质差异化以及发展诉求多样 化的情况下，高职院校要积极地创新人才培养模式，实施分层分类人才培养模式，设置科学合理的课程教学，采取产教融合和 校企合作的教学模式，以便更好地促进学生个性化的全面发展。本文将研究分析高职院校在分层分类人才培养模式中的有效策 略，以此提供参考。
关键词 / Keywords
高职院校；差异化；多样化；分层分类人才培养
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