教师惩戒失范的治理策略探讨

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 7. 2020.

教师惩戒失范的治理策略探讨

作者 : 邱恬

DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i7.36446

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摘要 / Abstract

教师惩戒失范是一种逾越教师惩戒权责范围的行为，表现为教师滥用惩戒、歧视性惩戒、惩戒缺失。教师惩戒失范的治理策略，一是要完善法律法规，确保有法可依；二是要加大法律宣传，保障依法治教；三是要加强师德师风建设，提高教师素质；四是要完善监督机制，防止惩戒失范。

关键词 / Keywords

教师惩戒；惩戒失范；教育治理

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