目的：评价健康教育护理干预对心胸外科住院患者的应用效果。方法：从我院选取2019年3月-2020年3月期间接收治疗的心胸外科住院患者74例为调查研究对象，随机分为对照组、观察组，每组37例。对照组接受一般护理，观察组运用健康教育护理干预，观察健康教育护理干预方式的应用效果。结果：观察组疾病认知、药品知识了解程度、饮食依从性及治疗方式认知等评分均高于对照组；观察组住院天数短于对照组（P<0.05），有统计学差异。结论：心胸外科住院患者运用健康教育护理干预效果良好，可加深患者对治疗药品的了解程度，缩减住院天数，适用临床推广使用。
