Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 3. 2020.
幼儿园教师专业发展现状研究
作者 : 王 静书
摘要 / Abstract
随着我国社会竞争的逐步加剧,幼教阶段开始被家长赋予更多期望。这也使得幼师职业开始受到越来越多社会的关注,无论是他们的专业技能还是专业素质,都开始面临更高的要求。传统而陈旧的幼儿教育观念正在被打破,随着城市化进程的不断加快,专业化发展,成为社会以及行业对幼儿园教师职业所提出的新要求。因此,本文献综述将基于幼儿园教师专业化发展的客观定义,对当前国内外有关教师专业化发展的文献、理论等进行整理、分析,并进行简要的评价。
关键词 / Keywords
幼儿园;教师;发展;文献综述
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