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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 3. 2020.
整体性思维在初中化学解题中的应用策略探讨
作者 : 张 春梅
DOI: 10.18686/jyxts.v2i3.36609
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摘要 / Abstract
在教育事业发展过程中，加强对学生综合素质的培养能够高效落实素质教育。与传统的教学方式相比，通过整体性思维教学，增强整个教学过程的灵活性和应用性，不断提高学生的学习效果。基于此，在本次研究中就结合初中化学解题教学现状进行研究讨论，并提出相应的教学建议，加强整体性思维的使用，全面提升初中化学解题教学的质量。
关键词 / Keywords
整体思维；初中化学；应用；策略
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