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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 10. 2020.
及时教学模式在密闭式静脉输液操作中的运用分析
作者 : 符 灵丹
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i10.36681
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摘要 / Abstract
以分析及时教学模式在密闭式静脉输液操作中的运用效果为目的。通过任选70例护理实习生，实习时间为2019年11月-2020年10月之间，随机分及时教学组与常规教学组实习生，及时教学组35例采用及时教学模式，常规教学组35例采用常规教学模式，对比及时教学组与常规教学组实习生考核成绩、沟通能力、输液穿刺成功率、输液患者的依从性的方法。得出及时教学模式在密闭式静脉输液操作中的运用效果更好，值得带教老师高度重视并推广使用的结论。
关键词 / Keywords
及时教学模式；静脉输液；护理实习生
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