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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
过程导向的多元反馈教学法在翻译教学中的应用
作者 : 张 立
DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36923
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摘要 / Abstract
在新时期发展背景下，随着我国经济水平的快速进步及发展，社会发展过程中，对于翻译专业人才的需求量也不 断增加，另外我国对外经济贸易的开展频率以及开展次数越来越多，所以对于翻译专业的高质量优秀人才，需求量在不断 提升，对于翻译专业人才的要求也不断提高。对于新课程改革工作背景来看，当前翻译教学工作过程中存在着许多问题， 需要在实际教学过程中进行改变，对教学方法以及教学理念进行更新。所以在下文中将针对给予过程导向的多元反馈教学 法，在翻译教学中的实际应用进行论述。
关键词 / Keywords
过程导向；多元反馈；翻译教学
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