“3+4”中职本科一体化人才培养中存在的问题与对策研究

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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 2. 2020.

作者 : 石丹

DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36941

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摘要 / Abstract

文章主要是分析了中本 (3+4) 一体化人才培养的意义，同时讲解了在构建中本 (3+4) 一体化人才培养模式过程中存在的问题，提出了可行性的解决方案，望能为有关人员提供到一定的参考和帮助。

关键词 / Keywords

中职与本科；人才培养模式；一体化

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