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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 2. 2020.
基于项目式驱动的《电路分析基础》教学改革与实践研究
作者 : 郑 明才
DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36953
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摘要 / Abstract
为了跟上时代发展的潮流，各大院校要对《电路分析基础》课程的教学现状进行了分析，在学生的发展特点和当 前实际教学情况出发，进行了教学改革。由于《电路分析基础》课程具有逻辑性和操作性强等特点，如果不在其中融入具 体的项目内容，教学质量会受到影响。因此，为了保证电路基础知识教学的有效性，对课程的教学目标和教学过程等要进 行创新和设计，从而为促进我国电路类专业教学的改革提供新的思路。
关键词 / Keywords
项目式驱动；《电路分析基础》；教学改革；实践研究
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