本文从重大疫情下大学生身体健康发展需求角度分析如何开展体育智慧课程，设 计疫情下大学生健康管理干预机制，探讨体育智慧课堂体系应对大学生健康管理机制的 干预策略及其成因。从三个方面分析：1、体育智慧课堂+大学生健康管理的必要性； 2、体育智慧课堂+大学生健康管理的构建设想；3、体育智慧课堂+大学生健康管理的干 预策略。得出大学生健康管理干预要结合智慧体育课堂，推广体育智慧课堂四元教学范 式，制定两极定性评价标准，构建大学生自助型健康管理干预策略。建议：1、体育智 慧课堂体系突出“精、熟、会”体育教学理念；2、自主型健康管理体系体现“易、 实、 共”原则。
