Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 5. 2020.
“ 三全育人 ” 视域下机械设计基础课程思政教学实践
作者 : 顾 海娟
摘要 / Abstract
习总书记在高校思想政治教育会议召开中提到:要将高校思政教育融入到各个学科中,实现学科间的有效融合,促进学生全面发展。为了将习总书记重要讲话真正意义上落到实处,全国范围内各个高校开始紧跟教育改革步伐,不断创新教学方法,调整教学模式,将专业课程与思政教育融合,为培养更多符合新时代发展综合型人才奠定良好的基础,重视学生专业知识、技能提高的同时,将教学重点向课程思政倾斜,实现全员育人、全过程育人、全方位育人的目标。而本次则站在“三全育人”视域下,针对机械设计基础课程思政教学实践进行了分析,首先阐述了“三全育人”视域下机械设计基础课程思政教学的必要性;其次针对“三全育人”视域下机械设计基础课程思政教学现状;最后给予了“三全育人”视域下机械设计基础课程思政教学建议,仅供参考与借鉴。
关键词 / Keywords
三全育人;机械设计基础;课程思政;教学实践
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