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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 5. 2020.
专业课程思政育人的理性内涵与实践路径探析
作者 : 唐 敏, 朱 文镇
DOI: 10.18686/jyjx.v2i5.37252
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摘要 / Abstract
专业教育与思政教育深度融合是全面推行课程思政的关键环节，专业课程是高校实施专业教育的主渠道，厘清专业课程思政育人的理性与原则，探析实践要领，是实现思政教育融入专业课程的根本前提和必要基础。
关键词 / Keywords
专业课程；思政育人；理性内涵；实践路径
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