关于病原微生物实验课提高学生动手能力的策略试析

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Journal | [J] 临床医学研究 Volume 2, Issue 3. 2020.

作者 : 李艳

DOI: 10.18686/lcyxyj.v2i3.37336

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摘要 / Abstract

根据病原微生物实验课的教学要求及教学目标，围绕着如何提高学生动手能力，对该学科在实验活动中的教学目的、教学内容、教学要点、实验考核方式等展开深入探索，以便于创建最理想、最科学、最合理的实验教学机制，为进一步提高学生的动手能力、思维创新能力、实践技能等发挥显著的推动作用。

关键词 / Keywords

病原微生物；实验课；动手能力；策略

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