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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 9. 2020.
高中语文课堂调动学生主动性的研究
作者 : 陈 蕾
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i9.37555
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摘要 / Abstract
语文是高中阶段的重要学科，对于高中学生来说，语文的学习非常关键，会关系到学生未来的发展，语文的学习情况与学生高考成绩也存在直接的关系。在当前的高中语文课堂教学中，普遍存在学生积极性不高的问题，大部分的学生学习状态不佳，在课堂学习环节表现的比较消极，造成了学习效率低下，学习成绩提升不明显。为了保证学生在高考中有一个更好的发挥，老师就需要采取合理的措施，调动学生的主动性，改变之前的学习状态。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。
关键词 / Keywords
高中语文课堂教学；教学现状；学习主动性
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