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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 9. 2020.
书院制辅导员成功转化高校学困生的个案分析
作者 : 丁 文月
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i9.37561
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摘要 / Abstract
学困生是高校中的一类特殊学生群体，本文从优势视角出发，通过去污名化、去标签化、充分整合运用资源以及建立长效的追踪机制等方式，不断发掘学困生的优势，分析学困生成功转化的具体路径。
关键词 / Keywords
书院制辅导员；学困生；成功转化
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