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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 9. 2020.
多元互动的智慧课堂,深度融合的语文教学
作者 : 曾 安翠
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i9.37585
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摘要 / Abstract
在教育信息化背景下，构建智慧课堂已经成为了必然的趋势，其不仅能够改善教与学的方式、促进师生互动，还可以整合教育资源、优化教学结构，进而促使教学工作高效地开展。鉴于此，高中语文教师在教学实践中可不断探索智慧课堂的构建模式，与学生进行多元互动，以便实现提质增效、开放发展的目标，从根本上提高教育质量。本文以人教版高中语文教材为例，详细探究了智慧课堂与教学工作的融合策略。
关键词 / Keywords
多元互动；智慧课堂；语文
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