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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 5. 2020.
培养“工匠精神”，提升中职学生顶岗实习效果
作者 : 林 艳
DOI: 10.18686/jytd.v2i5.37607
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摘要 / Abstract
鉴于中职学校的育人特点，顶岗实习是中职教育中最为重要的内容。中职学生顶岗实习效果不仅决定了人才的就业情况，也在很大程度上影响了中职院校的人才培养质量和发展。因此，中职院校在进行人才培养的时候，必须要立足于中职学生顶岗实习的现状，将“工匠精神”融入顶岗实习中，培养学生的职业精神，进而使其更好地满足社会对人才的需求。本论文立足于中职学生的顶岗实习，对“工匠精神”在顶岗实习中的具体应用进行了详细的研究和分析。
关键词 / Keywords
中职学校；工匠精神；顶岗实习；途径
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