随着信息技术的高速发展，5G、云计算、大数据等前沿互联网技术逐渐应用在各行各业当中，为人们的生活和工作赋能。当互联网技术被应用到教育行业当中，“互联网+教育”的概念也就应运而生，主要含义就是利用互联网技术帮助教师提高教学效率，优化教学效果，从而提高学生的学习成绩。但对中职教育而言，教学的目的不仅是提高学生的学习成绩，让学生考一个好分数，而是为了让学生掌握扎实的理论基础和熟练的技术手段，为学生日后的就业和人生发展铺设道路。本文就“互联网+教育”背景下《工业产品设计》课程线下和线上教学的有机融合进行了深入研究，并提出一些具体实施措施。
